Игровая образовательная сессия «Работа с текстом»

Участниками сессии стали 30 учеников третьих классов, педагоги-игротехники: Хомколова М.И., Ударцева Е.И., Бодяк С.В., Александрова Т.Ю., Никитина И.А., Крейденкова И.И., Казановская Т.П., Азарова Л.В., руководитель игры Соболевская А.В.

Первый день был предоставлен детям для знакомства с текстом, в ходе которого каждый ребёнок смог самостоятельно осмыслить произведение. Второй день начался с эмоционального настроя детей на предстоящую работу. Далее руководителем игры было проведено деление третьеклассников на 4 группы (на основе жеребьёвки).

Игра началась с установочного доклада Соболевской А. В., в ходе которого дети познакомились с термином «игровая образовательная сессия», участниками и правилами мероприятия. Закончил руководитель тем, что дал игровое задание. Оно заключалось в том, чтобы ответить на вопрос «О чем этот текст?», Версия должна соответствовать двум требованиям: она должна быть сформулирована в словах и представлена схематически.

Работа происходила в группах. Каждая группа выработала свою версию понимания рассказа, подготовила защиту, составила схему. Ребята постарались! Кто-то нарисовал план защиты природы, кто-то – придумал запрещающие законы. Каждая группа разработала свой путь защиты человечества от нравственного уничтожения.

Закончилась ИОС итоговой рефлексией. В душе каждого участника сессия оставила неизгладимый след, побуждающий к действию! По первоначальным отзывам ИОС понравилась всем участникам. Ребята делились впечатлениями, переживаниями, планами своего участия в защите природы!