МБОУ г. Иркутска СОШ № 80

В 1936 году в городе Иркутске открылась средняя школа номер 46, позднее переименованная в 80-ую железнодорожную.

С 1945 по 1948 год – в школе располагался госпиталь для японских военнопленных.

В 1997 году здание школы было закрыто на реконструкцию.

В 2001 году школа № 80 переехала в новое здание. Оно построено по специальному проекту, за который группе архитекторов была присуждена Государственная премия РФ.

В 2011 года МБОУ города Иркутска СОШ № 80 становится участницей Проекта «Школа нового поколения». Побывав в школе № 26 г. Москвы, пообщавшись с коллегами, с идейными вдохновителями данного проекта Орловой Е.В. и Лачашвили Р.А., увидев, как можно обогатить образовательный процесс новыми идеями, технологиями, пришли к выводу, что нам необходимо продумать новые пути развития и совершенствования.

Исходя из этого, в 2012 году школа утвердила новый, второй Проект развития, в котором определено приоритетное направление и цель деятельности школы: "формирование личности Гражданина и Лидера в культуре самообучающейся школы" - создание и апробирование модели инновационного образовательного учреждения - Школы Нового поколения.

Основной базис содержания педагогического процесса составляют государственные образовательные стандарты второго поколения, обогащенные содержательным потенциалом портрета выпускника школы: личность Гражданина и Лидера, готового к саморазвитию в образовательной и социальной сферах жизнедеятельности, характеризующаяся самостоятельностью, креативностью и освоившая универсальные учебные (познавательные, коммуникативные, регулятивные), личностные и предметные действия.

Обогащение заключается в субъективном опыте личности с ее ценностями и смыслами, умениями и способностями, социальными навыка- ми и способами поведения.

Для участия в проекте ШНП МБОУ г. Иркутска СОШ № 80 определяет приоритетные направления деятельности:

• формирование культуры самообучающейся школы;
• социализация личности школьников через систему предпрофильной подготовки и профильного обучения;
• работа Школы полного дня и года;
• реализация Программы «Интеллект», направленной на развитие одаренности учащихся;
• проектная и исследовательская деятельность учащихся и учителей, образовательные игры.
• реализация Программы воспитания, программы воспитания лидеров и ответственных граждан; воспитание гражданина и лидера.
• Программа профессионального развития учителей на рабочем месте (учитель – наставник, советник, организатор, тьютор);
• создание ИКТ-насыщенной среды как эффективного механизма изменений (проект «Компьютер для школьника», Робототехника);
• экологическое образование и формирование экологической культуры;
• изменения в системе управления качеством образования (совокупность организационной структуры, методик, процессов и ресурсов), необходимые для осуществления общего руководства качеством образования в условиях организационной культуры самообучающейся организации;
• участие в сетевом сообществе самообучающихся школ.

104.258156419

52.2747127307